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Educação Ambiental III

Sexta-feira, 08.02.08
Educação Ambiental, pelo Dr. Jorge Paiva
... «Os seres vivos
Qualquer criança em idade escolar (mesmo da pré-primária) entende que precisa de comer para viver e crescer, e que a comida é constituída por material biológico (vegetal e animal). É fácil demonstrar-lhes que os outros seres vivos são fundamentais para a nossa vida. Primeiro mostrar-lhes que o veículo automóvel que os transporta para a Escola necessita de combustível (geralmente gasolina ou gasóleo) que colocamos no respectivo depósito. Mas o veículo só se move depois de se “dar ao motor de arranque”, produzindo uma faísca, que vai “queimar” o combustível libertando-se calor (energia), que põe a trabalhar o motor que, por sua vez, faz “andar” (deslocar) o veículo. Depois, é só explicar que qualquer motor, para trabalhar, precisa de um combustível que, através de reacções químicas (combustão), liberta calor (energia) suficiente para que o motor “trabalhe”. Também é preciso mostrar-lhes que, quando é necessário que o automóvel ande mais depressa, é fundamental acelerar o motor para ele libertar mais calor (energia). Assim, o motor pode até produzir calor a mais e é preciso arrefecê-lo, o que se faz geralmente com água que se coloca no radiador. Também é preciso demonstrar que quanto mais depressa anda o automóvel, mais carburante (gasolina ou gasóleo) gasta (consome). Finalmente, mostrar que o material do combustível que não é consumido, por não ter utilidade na produção de energia (calor), é expelido pelos tubos de escape, sendo até poluente. Seguidamente»...

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publicado por Filomena às 15:37